Квалитет реалног програма најбоље се види кроз квалитет односа, средину за учење, заједничко учешће, инклузију и подршку диспозиција за учење. Радна година је почела и у току је процес адаптације на живот у новом окружењу, али то није била препрека за грађење заједништва деце из припремне групе 1 целодневног боравка из објекта Ковин 1, деце из средње групе 2 и деце из старије групе 1. Најстарији другари имали су жељу да својим млађим другарима покажу своје спортске вештине и покушају да их науче свему што су они открили и сазнали кроз разне спортске игре како у вртићу, тако и у локалној заједници. Прво су демонстрирали своје вештине на разним реквизитима, као што су обручеви, траке, лопта, уз адекватна објашњења, а затим су помагали млађим другарима како да и они изграде све те вештине. Млађи другари су изразила жељу за даљим дружењем у будућем периоду, што су старији радо прихватили и то је један од показатеља колико је важно грађење заједнице учења деце и одраслих у вртићу.
